WEKO3
アイテム
日本語教育中上級段階における意味説明の典型的パターン : 実習授業の分析結果から
https://doi.org/10.15020/00000773
https://doi.org/10.15020/00000773eebf6073-0900-4133-b5e4-57ca0f023df2
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
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| 公開日 | 2011-03-31 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 日本語教育中上級段階における意味説明の典型的パターン : 実習授業の分析結果から | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 意味の説明 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 談話分析 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 実習 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | ティーチャー・トーク | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.15020/00000773 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| 別タイトル | ||||||||||
| その他のタイトル | Discourse analysis of explanation for word(s) given by JFL student teachers | |||||||||
| 著者 |
丸山, 敬介
× 丸山, 敬介
WEKO
448
× MARUYAMA, Keisuke |
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| 著者 所属 | ||||||||||
| 値 | 同志社女子大学表象文化学部日本語日本文学科 | |||||||||
| 著者所属(翻訳) | ||||||||||
| 値 | Doshisha Women's College of Liberal Arts, Faculty of Culture and Representation, Department of Japanese Language and Literature | |||||||||
| 著者 外部リンク | ||||||||||
| 表示名 | 同志社女子大学研究者データベース - 丸山敬介 | |||||||||
| URL | http://research-db.dwc.doshisha.ac.jp/rd/html/japanese/researchersHtml/1820/1820_Researcher.html | |||||||||
| 抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
| 内容記述 | 約70の日本語中上級の実習授業における語句・表現の意味説明の部分を談話分析し、以下の3点を明らかにした。 (1) 説明部分は、指導項目の取り出し、意味の解説、例の三つの部分からなることが多いこと。 (2) この順序で説明がなされると学習者の理解は容易だが、項目取り出しと意味の解説が隔たると理解が困難になること。 (3) 意味の解説・例ではティーチャー・トークが乱れがちな上、内容的に妥当性を欠く可能性が高いこと。 以上は教材内容や個別の指導項目を問わず中上級の実習授業に共通してみられる一つの傾向といえるが、これらの情報を実習生と指導教師が分かち合うことによってより望ましい指導技術の習得が可能になると思われる。ことに実習生の関心の中心はここでいう内容的妥当性にあるのが普通だが、それとともに(1)・(2)の視点を持たせることは今後の日本語教師養成において重要な課題となるであろう。 |
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| 書誌情報 |
同志社女子大学大学院文学研究科紀要 en : Papers in language, literature, and culture of the Graduate School of Doshisha Women's College of liberal arts 巻 11, p. 1-26, 発行日 2011-03-31 |
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| 出版地 | ||||||||||
| 出版者 | 京都 | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 同志社女子大学大学院文学研究科 | |||||||||
| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 18849296 | |||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AA11551704 | |||||||||
| 論文ID(NAID) | ||||||||||
| 識別子タイプ | NAID | |||||||||
| 関連識別子 | 120003059259 | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||||||
| ID | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | AA11551704-20110331-1 | |||||||||