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  1. 現代社会学部
  2. 社会システム学科
  1. 同志社女子大学現代社会学会現代社会フォーラム
  2. 13号 (2017)

Diversity in Leadership Development : A Case Study of Japanese Young People’s Attitudes Towards Diversity and Uncertainty Avoidance

https://doi.org/10.15020/00001480
https://doi.org/10.15020/00001480
ca208426-59d5-4d04-b5df-faed9b907b96
名前 / ファイル ライセンス アクション
AA1201534X-20170331-39.pdf AA1201534X-20170331-39.pdf (1.6 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2017-03-31
タイトル
タイトル Diversity in Leadership Development : A Case Study of Japanese Young People’s Attitudes Towards Diversity and Uncertainty Avoidance
言語
言語 eng
キーワード
主題Scheme Other
主題 ダイバーシティ・マネージメント
キーワード
主題Scheme Other
主題 不確実回避
キーワード
主題Scheme Other
主題 リーダーシップ
キーワード
主題Scheme Other
主題 異文化
キーワード
主題Scheme Other
主題 変革
キーワード
主題Scheme Other
主題 イノベーション
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.15020/00001480
ID登録タイプ JaLC
著者 Rogers, Lisa

× Rogers, Lisa

WEKO 1940
CiNii ID 9000338681186
NRID 1000040580692
e-Rad 40580692

Rogers, Lisa

ja-Kana ロジャース, リサ

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Lee, Soo im

× Lee, Soo im

WEKO 2027
CiNii ID 9000002500103
NRID 1000040288634
e-Rad 40288634

Lee, Soo im

ja-Kana リー, スーイム

Search repository
著者 所属
値 同志社女子大学現代社会学部社会システム学科
著者 所属
値 龍谷大学経営学部経営学科
著者所属(翻訳)
値 Doshisha Women's College of Liberal Arts, Faculty of Contemporary Social Studies, Department of Social System Studies
著者所属(翻訳)
値 Ryukoku University, Faculty of Business Administration, Department of Business Administration
著者 外部リンク
表示名 同志社女子大学研究者データベース - Lisa Rogers
URL http://research-db.dwc.doshisha.ac.jp/rd/html/japanese/researchersHtml/3832/3832_Researcher.html
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 With fewer workers and fewer resources in a changing global economy and more challenging diverse world, diversity management is even more important and more challenging This study explores the connections between the values of uncertainty avoidance as part of diversity management of young Japanese university students and their views of Japanese society. Results suggest that young Japanese university students who participated in this research may not be as high on uncertainty avoidance as those Japanese who Hofstede and others originally studied. However, in light of their preference for, or pressure to conform to follow rules and leaders, the next step is to examine ways in which young Japanese can develop transformational leadership skills to become leaders and allies to help their organizations, society and cultural groups become more innovative and, in turn, empower others to ultimately transform organizations and society. It is hoped that the results of this study will provide motivation for future research and lead to creation of leadership development programs that focus on diversity management and inclusion.
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 研究ノート
書誌情報 同志社女子大学現代社会学会現代社会フォーラム
en : Journal of contemporary social studies

巻 13, p. 39-53, 発行日 2017-03-31
出版地
出版者 京田辺
出版者
出版者 同志社女子大学現代社会学会
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 21870780
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA1201534X
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
ID
内容記述タイプ Other
内容記述 AA1201534X-20170331-39
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