メイン - 同志社女子大学学術リポジトリ

同志社女子大学学術リポジトリロゴ

学術リポジトリでは、同志社女子大学の構成員による研究成果を保存・発信しています。
公開対象は、学内研究紀要9誌および博士論文で、CiNiiとのデータ連携を行っています。

　◇本リポジトリに登録されているコンテンツの著作権は、著者・出版者などが有します。

　◇コンテンツの利用については、著作権法に規定されている私的使用や引用などの範囲内で行ってください。

リポジトリ検索


	トップ


	ランキング

全文検索キーワード検索

help



AND

AND

AND

AND

AND

AND

検索条件を追加検索条件を追加

NIIsubject	NDC	NDLC	BSH	NDLSH	MeSH
DDC	LCC	UDC	LCSH

テスト

その他 / Others_02

紀要論文 / Departmental Bulletin Paper_02

どtest

紀要論文 / Departmental Bulletin Paper_03

紀要論文 / Departmental Bulletin Paper_04

研究報告書 / Research Paper

学術雑誌論文 / Journal Article

紀要論文 / Departmental Bulletin Paper

会議発表論文 / Conference Paper

一般雑誌記事 / Article

会議発表用資料 / Presentation

学位論文 / Thesis or Dissertation

報告書 / Research Paper

図書 / Book

図書の一部 / Book

その他 / Others

DublinCore

Journal Article

Thesis or Dissertation

Departmental Bulletin Paper

Conference Paper

Presentation

Book

Technical Report

Research Paper

Article

Preprint

Learning Material

Data or Dataset

Software

Others

Learning Object Metadata

LIDO

Journal Article	Thesis or Dissertation	Departmental Bulletin Paper
Conference Paper	Presentation	Book
Technical Report	Research Paper	Article
Preprint	Learning Material	Data or Dataset
Software	Others

identifier	URI	fullTextURL	selfDOI	ISBN	ISSN
NCID	pmid	doi	NAID	ichushi

日本語	英語	フランス語	イタリア語	ドイツ語
スペイン語	中国語	ロシア語	ラテン語	マレー語
エスペラント語	アラビア語	ギリシャ語	朝鮮語	その他の言語

CC BY	CC BY-SA	CC BY-ND	CC BY-NC
CC BY-NC-SA	CC BY-NC-ND	自由記述

author

publisher

ETD

none

インデックスツリー

検索結果

1 - 25 of 25 items

help

表示順表示数

Perspectives and Strategies Related to Foreign Language Anxiety in the Classroom : How Can Learners and Teachers Alleviate FLA in Japan?

増谷有佳
博士 (英語英文学) , 同志社女子大学 , 2022 , 34311甲第21号

教室内における外国語不安 : 不安を軽減するために教員はどのように学習者を支援できるか？

増谷有佳
同志社女子大学大学院文学研究科紀要/Papers in Language, Literature, and Culture : Graduate School of Literary Studies, Doshisha Women's College of Liberal Arts,22,1-22 (2022-03-31)

Vision 150を指針とする共通英語教育開発のための基礎研究：国際語としての英語を学ぶための学習者方略の構造

若本夏美 , 今井由美子
総合文化研究所紀要/Bulletin of Institute for Interdisciplinary Studies of Culture Doshisha Women’s College of Liberal Arts,38,9-18 (2021-07-29)

日本の女子大学生におけるリーディングのメタ認知意識調査

上野裕子
同志社女子大学大学院文学研究科紀要/Papers in Language, Literature, and Culture : Graduate School of Literary Studies, Doshisha Women's College of Liberal Arts,21,23-46 (2021-03-31)

QR コード決済の多数派層への普及に向けての鍵：日中女子学生の有用度認識と性格性向の調査にもとづく一考察

加藤敦 , 呉晨韵
総合文化研究所紀要/Bulletin of Institute for Interdisciplinary Studies of Culture Doshisha Women’s College of Liberal Arts,36,12-33 (2019-07-29)

本学の教育理念及びVision 150 を活かした共通英語教育開発のための基礎研究：１年目のまとめと考察

飯田毅 , 成橋和正 , 橋本秀実 , 今井由美子 , 佐伯林規江 , 高橋玲 , 若本夏美 , 松中みどり
総合文化研究所紀要/Bulletin of Institute for Interdisciplinary Studies of Culture Doshisha Women’s College of Liberal Arts,35,45-81 (2018-07-27)

新ラーニング・コモンズの利点と課題：学習スタイルと自律学習の観点から

加藤澪 , 千代間泉 , 若本夏美
Asphodel/Asphodel,53,84-111 (2018-07-26)

女子総合大学の学生における睡眠の質に影響する要因の検討

眞鍋えみ子 , 小松光代 , 三橋美和 , 和泉美枝 , 植松紗代 , 岡山寧子
総合文化研究所紀要/Bulletin of Institute for Interdisciplinary Studies of Culture Doshisha Women’s College of Liberal Arts,34,77-87 (2017-07-29)

マインドフルネストレーニングについての文献研究

木村洋子
同志社女子大學學術研究年報/Doshisha Women's College of Liberal Arts annual reports of studies,67,79-84 (2016-12-26)

Speaking anxiety and the effects of previous overseas experience in an English intensive program before study abroad

斎藤ともみ , 飯田毅
同志社女子大学大学院文学研究科紀要/Papers in Language, Literature, and Culture : Graduate School of Literary Studies, Doshisha Women's College of Liberal Arts,15,1-24 (2015-03-31)

Motivational enhancement strategies in an EFL context : what strategies are used to maintain learners' motivation to keep learning?

長野理嵯 , 嶋田あや , 山田朋香 , 滝沢伊都子 , 若本夏美
Asphodel/アスフォデル,49,62-80 (2014-07-26)

女子大学生の学校数学に対する態度についての一考察 : 同志社女子大学初年次学生を対象として

今井敏博
同志社女子大學學術研究年報/Doshisha Women's College of Liberal Arts annual reports of studies,64,83-89 (2013-12-26)

Input enhancement strategies in an EFL learning context : how are high-tec strategies employed by Japanese college students?

滝澤伊都子 , 村橋弘美 , 斎藤ともみ , 若本夏美
Asphodel/アスフォデル,48,151-170 (2013-07-26)

Japanese students' development of vocabulary learning strategies in an English-medium content course

若本夏美 , 北尾キャスリーン
総合文化研究所紀要/Bulletin of Institute for Interdisciplinary Studies of Culture Doshisha Women’s College of Liberal Arts,30,93-103 (2013-07-08)

英語学習成功者のストーリーからみる学習方略と学習動機

吉田ひと美
Asphodel/アスフォデル,47,126-146 (2012-07-26)

Theatre-in-education and Henry Caldwell Cook's play way : seeking an effective use of theatre in language education

依田真奈美
Asphodel/アスフォデル,47,104-125 (2012-07-26)

Structures of test-taking stratigies : what test-talking strategies are useful for the TOEIC reading sections?

佐藤友香 , 滝澤伊都子 , 池上久美子 , 若本夏美
Asphodel/アスフォデル,47,78-103 (2012-07-26)

語彙力、読解方略、動機付けを育成する2年間のリーディング・カリキュラムの構築

今井由美子 , 大塚朝美 , 若本夏美
総合文化研究所紀要/Bulletin of Institute for Interdisciplinary Studies of Culture Doshisha Women’s College of Liberal Arts,29,245-250 (2012-03-30)

College students' vocabulary learning strategies in an English medium content course

北尾キャスリーン , 若本夏美
総合文化研究所紀要/Bulletin of Institute for Interdisciplinary Studies of Culture Doshisha Women’s College of Liberal Arts,29,143-152 (2012-03-30)

An analysis of learning strategies for Japanese students studying abroad

KIM Margaret C. , 浅羽真由美
同志社女子大學學術研究年報/Doshisha Women's College of Liberal Arts annual reports of studies,62,43-51 (2011-12-22)

Small classes vs. large classes : the influence of class size on learner strategy use in an EFL context

松岡恵香 , 滝澤伊都子 , 藤村まゆみ , 若本夏美
Asphodel/アスフォデル,46,105-129 (2011-07-26)

Transitions of learner strategy use : how do learners use different learner strategies at various times of learning

藤村まゆみ , 滝澤伊都子 , 若本夏美
Asphodel,45,183-207 (2010-07-26)

学習者の外向性特性と外国語学習 : 外向性は本当に愛されない要因なのか

若本夏美
総合文化研究所紀要/Bulletin of The Institute for Interdisciplinary Studies of Culture Doshisha Women's College of Liberal Arts,24,185-189 (2007-03-31)

理系の大学生と文系の大学生の学校数学に対する意識の比較 : 同志社女子大学の学生を対象にして

今井敏博
総合文化研究所紀要/Bulletin of The Institute for Interdisciplinary Studies of Culture Doshisha Women's College of Liberal Arts,24,150-161 (2007-03-31)

リスニングにおける語彙サイズと学習方略

三根浩 , 枝澤康代 , 吉村満知子 , 今井由美子 , 布施邦子 , 平岩葉子
総合文化研究所紀要/Bulletin of The Institute for Interdisciplinary Studies of Culture Doshisha Women's College of Liberal Arts,23,59-69 (2006-03-31)

1

セルフアーカイブ学内教員のみなさまへ

学術雑誌論文のセルフアーカイブのテスト運用を実施します。論文を少しでも多くの研究者に読まれるよう、リポジトリへの保存をご検討ください。著作権ポリシー調査は、図書館で行います。ご興味のある先生は、下記担当までご相談ください。詳しく説明いたします。

参考：オープンアクセスハンドブック（東京大学附属図書館）

掲載情報 2021.4-

・総合文化研究所紀要38巻（2021）
（2021/8/20）
・同志社女子大学日本語日本文学33号（2021）
（2021/8/18）
・Asphodel56号(2021)
（2021/8/5）
・同志社女子大学日本語日本文学32号（2020）
（2021/7/29）
・同志社女子大学現代社会フォーラム17号（2021）
（2021/7/16）
・同志社女子大学大学院文学研究科紀要21号（2021）
(2021/06/30)
・同志社女子大学大学院文学研究科紀要20号（2020）
(2021/06/25)
・同志社女子大学大学院文学研究科紀要19号（2019）
(2021/06/23)
・同志社女子大学大学院文学研究科紀要18号（2018）
(2021/06/22)
・同志社女子大学生活科学　54巻（2020）
　(2021/04/16)
・同志社看護　6巻（2021）
　(2021/04/14)
・同志社看護　5巻（2020）
　(2021/03/31)

リンク集

・同志社女子大学研究者データベース
・研究者データベース登録
・同志社女子大学OPAC
・同志社女子大学図書館
・同志社女子大学

・JAIRO-学術機関リポジトリポータル
・NII-国内機関リポジトリ一覧
・JPCOAR-オープンアクセス
 リポジトリ推進協会
・国立国会図書館国内博士論文の収集

著作権ポリシー調査

・海外:SHERPA/ROMEO

お問い合わせ

同志社女子大学京田辺図書館

リポジトリ担当
〒610-0395 京都府京田辺市興戸
TEL:0774-65-8481

tosho-t[at]dwc.doshisha.ac.jp

[at]を@に変更してください。

Powered by WEKO